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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020-01-21Políticas públicas de fomento à leitura literária nas escolas de Ensino Fundamental anos finais no município de São Francisco do CondeSantos, Vanise Souza dos
2020-02-07Representação política das mulheres no governo executivo de Cabo Verde: barreiras e avanços entre 2006-2016Gonçalves, Lenira Mendes Monteiro
2020-01-28A representação de São Tomé e Príncipe nos textos de apoio de História (1470-1595): análises e propostas didáticasCardoso, Lauro José de Assunção Rosa
2020-01-20Do outro lado do Atlântico: narrativas e relatos de estudantes guineenses com o Português do Brasil em São Francisco do Conde - BASantos, Angel Vanessa dos
2020-02-10Apresentando a música de Cabo Verde às crianças quilombolas na Facul das Crias: intervenção pedagógica a partir da Lei 10.639/03Less, Gerson Felémon da Silva
2020-02-06Kuma ku nó pudi aprendi na djugos ku brincadeiras de Guiné-Bissau: possiblidades de ensino/aprendizagemCá, Natália Ernesto
2020-02-10A categoria afetividade e os processos de ensino e aprendizagemRamos, Elisângela Suraya Gomes
2020-02-10Percepção do professor sobre a importância da literatura na Educação InfantilJesus, Ana Beatriz Santos de
2020-02-10O estudo do significado no Ensino Médio em uma escola estadual de Candeias: o caso das conjunçõesPereira, Hugo Ferraz
2020-02-06Leal e benemérita pérola do Recôncavo: influências históricas e culturais na toponímia de Santo Amaro da PurificaçãoSantos, Tainá da Silva

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