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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021-09-30Entre a integração e o estranhamento: interculturalidade e conflitos na inserção de estudantes migrantes dos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOP) na Unilab/CELima, David Ferreira
2019-07-05Cultura como caminho de resistência: o grande pirambu a partir do bumba meu boiCosta, Liana Cavalcante
2021A espiritualidade pitaguary como componente curricular naescola indígena ChuíLima, João Paulo da Silva
2021-08-06Ethé de credibilidade e de identificação em discursos de posse presidencial no Brasil.Sousa, Alisson Fernando Abreu de
2021-07-09Representações dos negros nos livros didáticos de ciências naturais, em itapiúna (CE): ensino fundamental (6° ao 9° ano).Barros, Diego Matos Araújo
2021-10-29As narrativas de infância em contexto de guerra - Angola e Guiné-BissauSantos, Maria Cesalânia Pereira Dos
2021-10-27Um museu indígena como estratégia interdisciplinar de formação entre os Kanindé no CearáSantos, Suzenalson Da Silva
2021-12-20Crescimento e desenvolvimento de crianças atendidas em consulta de puericultura em unidades básicas de saúde: Da caracterização à associação entre os fatores extrínsecos.Silva, N´Ghalna da
2021-12-07Representações sociais sobre estudantes em situação de vulnerabilidade social: em análise, uma mostra de discurso docente em redes sociais digitais.Oliveira, Suze do Amaral
2021-12-16Comparação de escalas de predição de risco para lesão por pressão em pacientes críticosSilva, Iara Diógenes