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2023-01-26Educação pública pós-pandêmca: a inclusão de novos saberes na práticadocente para o trabalho com metodologias ativasSantos, Alanne Kellen Caldas
2021-12-06As contribuições das avaliações diagnósticas da rede municipal de Fortaleza: um estudo de caso a partir da visão dos(as) professores(as) do 5o ano do ensino fundamental ISombra, Giovanni José Rocha
2021-12-10Tessituras afrorreferenciadas: contribuições pretagógicas em processos formativos de professoras e professores das escolas municipais de MaracanaúLeite, Emanuel Andrade
2023-01-31O estágio supervisionado e a formação docente no curso de licenciatura em Letras Português-Inglês do IFCE Campus Camocim: entre o escrito e o vividoVasconcelos, Cyntia Maria Silva
2022-09-29Análise textual e retórica da construção da argumentação em materiais informativos de prevenção à covid-19 no portal da FiocruzCruz, Bárbara Silva
2022-03-28Nós e a gente: saliência, percepções e significados sociais no estado do CearáSchmiguel, Kelli
2021-08-06Estratégias de impolidez linguística: representações sobre o racismo em interações virtuais em blogsSilva, Tatiana Martins Oliveira da
2023-01-30O ensino da Matemática e a aprendizagem cooperativa: tecendo caminhos para uma cidadania planetária a partir da EEM Dione Maria Bezerra Pessoa - Pacajus/CEQueiroz, Juliana Fernandes da Silva
2023-05-30Cisternas de produção do P1+2 como tecnologia para o fortalecimento da agricultura familiar em Icó, Ceará, BrasilFernandes, Mirian Raquel do Nascimento
2023-01-30Educação do campo, sociobiodiversidade e tecnologias suatentáveis: as estratégias curriculares para os sujeitos das escolas do campo de ensino médioOliveira Filho, Luis Moreira de

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