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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021-08-20Representação dos afro-brasileiros no livro paradidático de História "Isto é Santo Amaro”Oliveira, Cássia Santos de
2021-08-10Currículo e construção de identidade negra-africano: uma compreensão a partir dos livros didáticos do 5° ano do Ensino Básico de Cabo VerdeCarvalho, Dairine Lara Tavares de
2022-02-14Currículo e representação da identidade negra nos livros didáticos de História, Geografia e Língua Portuguesa do 5° ano do Ensino Básico cabo-verdianoMendes, Giselle Alicia Pereira
2022-02-08Importância da leitura de contos africanos na Educação InfantilBernardo, Marília Bulcão
2022-02-07“África da cabeça aos pés”: reflexões sobre anticolonialismo e afirmação da identidade negra africana a partir do poema “Se me quiseres conhecer”, de Noémia de SousaSantos, Mariely Rosário dos
2022-02-18Brincadeiras africanas e afro-brasileiras como prática pedagógica para a Educação das Relações Étnico-Raciais na Escola Municipal Evandro SiqueiraBulcão, Márcio da Cruz Passos
2022-02-25Caminhando nas riquezas identitárias da comunidade de São Bento das Lajes-BA: uma proposta de intervenção entre História, Português e Artes com alunos dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalSantos, Rafaela Bacelar
2023-07-05Representatividade negra nos desenhos animados: narrativas de crianças pequenas em instituição de educação infantilRocha, Isabela Ferreira
2023-07-04Um rompimento de padrões: mulheres de cabeça raspadaSantos, Glaucia Sirlene Oliveira dos

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