A Guiné-Bissau apresenta baixo nível de provisão escolar completa, como consequência as crianças acabam por abandonar as escolas sem completar o primeiro ciclo do Ensino. Este artigo debruçou-se sobre os fatores e as ...

Ao longo dos séculos, seja na época colonial ou no império, o Brasil construiu sua história à custa da escravidão de africanos traficados e escravizados. A luta pela abolição desta instituição teve participação ativa dos ...

Propõe elucidar a relação dos donos de escravizados com o fundo de emancipação, durante os anos de 1883 e 1884. Algumas questões nortearam a investigação dessa abordagem: Quais os interesses que moveram as relações de ...

Pretende fazer uma abordagem sobre a universidade inclusiva, isto é, aquela capaz de criar condições para que cada educando desenvolva ao máximo seus potenciais, sem a descriminação e a exclusão dos seus direitos. Busca ...

O presente trabalho de conclusão de curso aborda os desafios enfrentados pelos estudantes de baixa renda na cidade de Pacatuba para ingressar e permanecer no ensino superior. O objetivo central é investigar as complexidades ...

A pesquisa é direcionada à investigação sobre os limites e avanços acerca da entrada e permanência dos estudantes trabalhadores no Ensino Superior Público e os desafios da conciliação entre trabalho e faculdade no sistema ...

O presente estudo tem por objetivo geral analisar os efeitos do papel pedagógico do AEE e dos cuidadores na educação inclusiva, durante o atendimento das crianças com deficiência na educação infantil, no município de ...

O objetivo desse artigo consiste em analisar a atuação de guardas nos incidentes de violência em cento e vinte escolas públicas do Município de Maracanaú (Ceará-Brasil), através das informações sobre violência, registradas ...

este trabalho é resultado de um estudo de caso realizado em uma escola estadual de Ensino Médio, a partir da contextualização do Projeto de extensão PROENEM, coordenado pelo prof. Dr. Olavo Garantizado, e da conceitualização ...

Este estudo propõe uma investigação sobre os aspectos afetivos e as experiências acadêmicas de estudantes concluintes do Bacharelado em Humanidades da UNILAB, considerando como emoções, pressões institucionais e marcadores ...