Este trabalho propõe uma análise comparativa entre o soneto “Amor é fogo que arde sem se ver”, de Luís de Camões, e a passagem bíblica de 1 Coríntios 13:3-10, escrita pelo apóstolo Paulo. O objetivo é examinar como ambos ...

O presente trabalho aborda a análise comparativa das competências dos professores de inglês em dois contextos educacionais distintos: o Chamuanga English Academy em Angola e o Núcleo de Línguas da UNILAB no Brasil. Almeida ...

Este artigo analisa as crenças dos alunos do 1o ano de uma escola pública de ensino médio integral (EEMTI) em Redenção-CE, em relação à aptidão para aprender língua estrangeira, especificamente da língua inglesa, utilizando ...

O presente trabalho é resultado de atividades desenvolvidas na disciplina de Literaturas em Língua Inglesa, do curso de graduação em Letras Inglês da Unilab, onde se analisou o conto “Cela um” publicado em 2009 por ...

Tendo em conta os desafios do ensino da literatura no ensino da Guiné-Bissau, o presente trabalho analisa a invisibilidade do ensino da literatura e letramento literário nas escolas públicas a partir das respostas de ...

Este artigo analisa a desconstrução da Jornada do Herói, conceito formulado por Joseph Campbell, na série Supernatural, com foco na trajetória do personagem Dean Winchester. A pesquisa fundamenta-se na articulação entre o ...

O presente artigo buscou buscou analisar os artigos produzidos por bolsistas do Pibid, professor supervisor e professor coordenador do subprojeto Letras-Língua Inglesa da Unilab, pertencentes às Edições 2020-2022/2022-2024, ...

Este estudo busca analisar como algumas referências culturais marcadamente brasileiras presentes na obra A Hora da Estrela (1977), de Clarice Lispector, foram traduzidas por Benjamin Moser na versão em inglês The Hour of ...

Em um contexto em que a língua e a cultura estão intimamente interligadas, é essencial entender essa dinâmica. A língua, em sua constante evolução, reflete diferentes culturas, promovendo identidade e um sentimento de ...

A pesquisa intitulada “Formação de professores do curso de Letras – Língua Inglesa na Unilab: desafios e perspectivas para o mercado de trabalho” ressalta a importância de um ensino que valorize o protagonismo discente, ...