A temática afro-brasileira na literatura infantil e juvenil

Abstract

O artigo aborda uma pesquisa de iniciação científica que mapeou e catalogou a produção recente da literatura infantil e juvenil com temáticas afro-brasileiras e afro-diaspóricas. Essa investigação, vinculada ao projeto Decolonialidade na literatura infantil e juvenil, foi financiada pela FAPESB e tem como recorte temporal o período de 2000 a 2024. Tal recorte se justifica pela eminência da promulgação da Lei 10.639/03 e o período final devido ao tempo de finalização da pesquisa de iniciação científica. A metodologia adotada compreende uma abordagem qualitativa, de levantamento dessa recente produção, bem como a abordagem quantitativa que adotou o modelo DCMI (DublinCore Metadata Initiative) para organização dos metadados. Além disso, o estudo reforça a importância desses livros que valorizem a diversidade cultural e promovam identidades positivas dos personagens negros presentes nessa literatura. Ao oferecer representações que dialoguem com suas vivências, essas obras ajudam a construir uma sociedade mais justa e democrática. A pesquisa destaca ainda a relevância de pensar o livro como objeto cultural e educacional, cujos aspectos materiais influenciam na formação de um leitor crítico, no combate ao racismo epistêmico.