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Data do documento | Título | Autor(es) |
2022-02-08 | Tecnologia e Educação: O Canal Alimentação Saudável (AS), como meio de popularização da ciência | Silva, Caio Fradick Gomes da |
2021-08-25 | Programas de iniciação à docência e a pandemia do covid-19: desafios e possibilidade para a formação de biólogos na Unilab | Silva, Antonio Victor Felipe Castro da |
2022-01-11 | O uso da feira de ciências como método de divulgação da neuroanatomia | Almeida, Antônio Italo Germano de |
2022-02-08 | A utilização de materiais didáticos na promoção das boas práticas de higiene: um relato de experiência em escolas públicas da região do maciço de Baturité | Dias, Antonia D'arc Costa Marcolino |
2021-12-20 | Armadilhas de oviposição (ovitrampas) como ferramentas para o monitoramento populacional de Aedes aegypti e Aedes albopictus no Campus das Auroras-Unilab | Bessa, Andreza Frederico |
2022-02-14 | O evento "escola animal" como instrumento de evolução científica sobre animais em escolas do maciço de Baturité | Nogueira, Ana Karoline Brito |
2022-01-28 | Análise de ilustrações para o ensino de botânica em livros didáticos utilizados no Maciço de Baturité, Ceará, Brasil | Silva, Amanda Bezerra da |
2021-08-25 | Estagio supervisionado e PIBID: Limites de possibilidade à formação inicial de professores de Biologia | Regis, Adalberto Junior da Luz |
2022-01-14 | Neurociências Aplicadas à Educação: Um Saber Necessário na Formação dos Professores | Sana, Abel |
2021-08-25 | Aprendendo biodiversidade a partir do livro didático de ciências utilizado nos anos finais do ensino médio fundamental de Acarape-CE | Miranda, Tauvânio Albino |
2021-08-23 | Desafios enfrentados pelos professores de biologia durante o Ensino remoto no município de pentecoste-Ceará | Santos, Tatiane Oliveira |
2021-04-13 | Contribuições das aulas práticas de laboratório para o ensino de Biologia: Reflexões de professores das escolas estaduais de ensino médio do município de Redenção-CE | Nascimento Filho, Paulo Gilson Felício do |
2021-08-20 | Pandemia e Educação: Experiências dos professores indígenas da Escola Manoel Francisco dos Santos | Borges, Manuel Jesus Moreira |
2021-04-13 | Política de gestão e proteção ambiental na Guiné-Bissau: estado das unidades de conservação guineense | Djaló, Mamadu |
2021-08-24 | Criação de fascículos didáticos como material de apoio para o ensino de botânica no ensino médio | Sousa, John Lenno Silva de |
2021-04-13 | Ensino de Ciências em tempos de pandemia: desafios e possibilidades no uso de plataformas digitais no município de Aracoiaba - CE | Pereira, Isaú Martins |
2021-04-13 | Criação artificial de harpia (harpia harpyja) no criadouro comercial Sítio Tibagi (ccst) como estratégia de conservação da espécie | Lima, Géssica da Silva |
2021-04-12 | Integração entre formigas e nectários extraflorais de cynophalla flexuosa (l.) j. presl (capparaceae) na caatinga no maciço de Baturité, Ceará | Nogueira, Gabriel da Costa |
2021-04-14 | Guia de reconhecimento de besouros serra pau e outros coleópteros do maciço de Baturité com base na coleção de animais do laboratório de zoologia da Unilab. | Oliveira Filho, Francisco Ari de |
2021-04-12 | Dinâmica de atividade dos nectários extraflorais da planta feijão-bravo Cynophalla flexuosa (L.) J. Presl e seus efeitos na visitação pelas formigas nectaríferas Camponotus arboreus | Cavalcante, Byanca Nilda Tavares |
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