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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-07-30Feminismo negro como proposição curricular e didático-pedagógica aos cursos de graduação do Instituto de Humanidades da Unilab.Sousa, Vitória Ramos de
2021-03-24O uso da realidade aumentada no ensino de prismas: um referencial didático para professores do ensino médio.Lima, Rodrigo Malan Loureiro.
2021-03-29Geogebra: levantamento e reflexões sobre o uso do software por docentes da educação básica de algumas Macrorregiões do Estado do Ceará.Oliveira, José Mário Furtado de.
2021-01-29Modelagem e validação de um sistema de geração fotovoltaica para avaliação de impactos da conexão em alimentador de distribuição.Nascimento, Jairo Lima do.
2021-05-28Mulheres negras e resistência: uma análise antropológica de narrativas sobre o acesso à educação superior em Redenção CE.Braga, Ana Paula Fonseca
2020-01-31Ideologia do ódio social e agenda econômica: análise do discurso crítica da sessão parlamentar do impeachment de Dilma Rousseff.Oliveira, Fábio Paulino de
2021-12-17O problema da contagem de faces laterais da justaposição de dois sólidos regulares: novas abordagens e resultadosVasconcelos, Silvio Cesar Texeira de
2021-07-21Ensino de funções a partir das competências e habilidades propostas na base nacional comum curricular: uma aplicação para a resolução de problemas do Enem e diversosPereira, Paulo Ricardo Gonçalves
2021O trabalho dos professores na educação de jovens e adultos no município de Parnaíba-PI: diálogos narrativosFrança, Vanessa Carvalho Da Silva
2021-09-03O ensino de matemática à luz da bncc: uma construção afetiva, pedagógica e prática para o professor de matemática do ensino fundamental IIFreitas, Jose Renato Alves De

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