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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2019-03-01	Atores, questões e cenários de transição política guineense	Biaguê, Danildo
2018	Bases sócio-histórico-filosóficas em proposição à educação das ancestralidades amefricanas.	Pereira, Francisco Vítor Macêdo
2018-10-26	A descaracterização eufêmica do léxico "negrinho" e a passagem da polidez para a impolidez linguística	Alves, Ana Joelma Martins
2017-07-21	A importância dos projetos interdisciplinares PROENEM (UNILAB) e jovem explorador na Escola Menezes Pimentel (Pacoti)	Souto, Jocasta Janaina Marques
2017-08-04	Sistema Educacional em Guiné-Bissau: gênero e cultura	Gomes, Eliane Maisa
2017-12-22	A participação da família na promoção do aproveitamento escolar de estudantes do 5o ano da E.E.F.M. Nações Unidas	Andrade, Ingrid Girão de
2018-06-06	As epistemologias africanas na escola: entre a lei e a prática, desafios e novas propostas	Lona', Hermano
2017-11-14	Vida acadêmica, depressão e suicídio: características perceptíveis de alunos predispostos ao suicídio non contexto da Unilab	Souza, Francisco José Pinheiro de
2017-12-13	Discriminação por gênero: vivências e relatosde alunas e alunos no Colégio Estadual Anchieta	Barbosa, Isabel Carolina
2017-12-12	O combate ao racismo e a discriminação na educação: por uma história crítica e de vaorização do negro nas escolas (caso de escolas Capitão Antônio Joaquim e João Alves Moreira, no distrito de Vazantes-Aravoiaba-CE	Aquino, José Leonardo da Silva