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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021-04-06A problemática da interpretação e compreensão de textos para estudantes do 6° Ano Fundamental II: como a semântica pode contribuirBispo, Valmira Damasceno
2019-01-30Marcas da LGBTfobia na escola: análise de histórias orais de alunos/as GBTT em uma escola da periferia de FortalezaRamos, Ramon Fernandes
2018-07-30Espaços educacionais sustentáveis como alternativa para a educação ambiental: estudo em um centro de educação infantil, Ocara, Ceará.Cavalcante, Ana Célia Lopes.
2020-10-26Curricularização da Educação Básica no pós independência da Guiné-BissauUtinco, Luís Namua
2019-08-28Quantificação de compostos macroantioxidantes presentes no bagaço de uvas proveniente da indústria vinícola no Vale do São Francisco.Lima, Antônio Maurício Sousa.
2021-04-12Fonética e fonologia na alfabetização: possibilidades na construção da leitura e escritaSilva, Maria Luiza Gomes Cerqueira da
2018-12-12Prospecção fitoquímica e avaliação da atividade larvicida de extratos obtidos de hyptis suaveolens, ipomoea cairica e cryptostegia grandiflora sobre aedes albopictus (skuse, 1894) (diptera:culicidae).Viana, Glautemberg de Almeida.
2019Educação escolar indígena e biodiversidade de plantas medicinais: um estudo na Comunidade Indígena kanindé-Aratuba no Maciço de Baturité-CE.Sousa, Luana Mateus de.
2018-11-09Políticas públicas de acesso à água e produção de alimentos: os impactos das cisternas no município de Ibaretama, Sertão Central, Ceará.Silva, Maria Elanny Damasceno.
2017-12-04Aspectos linguísticos que prejudicam a coesão e a coerência em Língua Portuguesa de alunos guineenses nos seus primeiros momentos no BrasilGuimarães, Joselino

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