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Data do documento	Título	Autor(es)
2021-12-21	O programa mais PAIC nas práticas de alfabetização e letramento na educação infantil: Um estudo de caso em Redenção / Ceará / Brasil.	Souza Júnior, Antonio Flávio Maciel de
2021-12-10	Tessituras afrorreferenciadas: Contribuições pretagógicas em processos formativos de professoras e professores das escolas municipais de Maracanaú.	Leite, Emanuel Andrade
2021	Formação continuada remota: Tessitura e desafios do trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino de Caucaia - CE	Fonseca, Michella Rita Santos
2021-09-22	Formação em contexto: um estudo de caso com professoras dos anos iniciais em Fortaleza, Ceará	Cavalcante, Petrônio
2021	O trabalho dos professores na educação de jovens e adultos no município de Parnaíba-PI: diálogos narrativos	França, Vanessa Carvalho Da Silva
2021-11-04	A formação continuada dos professores de língua estrangeira do Centro Cearense de Idiomas: Interações, convergências e conflitos.	Sousa, Carlos Henrique Andrade De