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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2024-11-21 | Descolonização do currículo: A educação escolar indígena e os saberes tradicionais do povo Kanindé | Silva, Clara de Assis Freitas da |
| 2019-08-26 | A pretagogia como possibilidade de formação de professores da educação básica em perspectiva descolonizante na Guiné-Bissau | Camará, Ussay Matilde |
| 2020-01-24 | As relações entre a branquitude e a educação escolar: a percepção acerca da identidade racial a partir da visão das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, Lya de Aquino |
| 2020-02-06 | Ser homem no curso da pedagogia da Unilab: enfrentamentos ideológicos e sua relação com a experiencia de tornar-se pedagogo junto ao programa de residencia pedagógica | Domingos, Gilson Armindo |
| 2020-01-31 | Desafios do princípio da laicidade para o ensino religioso | Silva, Fátima Taís de Oliveira |
| 2020-01-31 | Etnomatemática na produção de arroz da etnia Balanta de Guiné- Bissau | Uangna, Elia Maria Leandro |
| 2019-12-17 | O papel da escola diante a ocorrência da violência doméstica contra a criança: análise da gestão de duas escolas do Maciço de Baturité-CE | Santos, Tayane Lima Dos |
| 2019-12-17 | Análise da afetividade mediante a relação entre as práticas pedagógicas realizadas pelo PIBID/Pedagogia e aplicação de mapas afetivos em uma escola de Acarape/CE | Lima, Ana Jéssyca da Silva |
| 2024-07-12 | A educação e as questões raciais: estudo acerca da implementação da Lei 10.639/03 no primeiro ano do ensino fundamental em escolas do município de Beberibe (Ce) | Lima, Naiara dos Santos |
| 2024-07-12 | Análise da relação família-escola no ensino fundamental I em Barreira-CE no período pós-pandemia: o caso da escola E.M.E.I.F Boanerges Jacó | Melo, Maria Liliana Alves |
| 2024-07-11 | Jogos e brincadeiras na educação infantil: uma análise bibliográfica | Moura, Jhennefee Barroso |
| 2024-04-11 | Educação Inclusiva na rede municipal de ensino de Acarape (CE) Pelo olhar de uma docente | Sousa, Isabel de Castro Barroso |
| 2024-04-09 | A Gestão do Jardim Infantil Nossa Senhora de Fátima em Guiné- Bissau 2012-2019: um estudo de caso um estudo de caso | Mango, Deonesa Alberto |
| 2024-07-12 | Análise do uso da tecnologia como ferramenta de estudo no ensino fundamental I em Barreira/CE, no período pós pandemia: o caso da escola Boanerges Jacó | Freitas, Dayane Chaves |
| 2017-07-25 | As práticas de alfabetização e letramento no município de Redenção - CE a partir da coleção ? Descobrir e aprender: Educação Infantil. | Bezerra, Maria Rozileia da Silva |
| 2020-02-06 | Educação, escola e formação de Professores Pitaguary na escola It-a Ara | Ribeiro, Marcela Chaves |
| 2019-09-05 | O processo educativo no contexto dos Mandjacos de Calequisse em Guiné-Bissau | Mendes, Arete |
| 2019-08-29 | Educação Infantil na Guiné-Bissau" observação e praticas no Jardim Infantil Despertar | Semedo, Luisa Pinto |
| 2018-05-28 | O trato do ensino religioso no ensino fundamental I: o posicionamento de estudantes do curso de pedagogia da universidade da integração internacional da lusofonia afro-brasileira - Unilab | Sousa, Sabrina Pereira Fernandes |
| 2023-07-04 | Educação inclusiva: refletindo sobre a formação docente em cursos de Licenciatura de Pedagogia no Ceará | Silva, Rayssa Nara Clemente da |
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