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Issue Date	Title	Author(s)
2018-05-29	Trajetórias de vida de mulheres em situação de rua em Fortaleza – CE: olhares interseccionais a partir da pobreza e gênero	Aquino, Ana Rute De Oliveira
2019	Alambamentos contemporâneos: implicações do casamento tradicional entre jovens das comunidades rurais de Angola	Fortunato, Afonso Domingos Da Costa
2019-04	Mulheres, donas-de-casa e mães: estratégias para permanecer e concluir o ensino superior na universidade da integração internacional da lusofonia afro-brasileira (Unilab/Ceará)	Souza, Ana Gabrielle Vieira Facundo De
2018	Dilemas e desafios no processo de ensino em Guiné-Bissau: fatores determinantes da interrupção dos estudos das adolescentes fulas e mandingas no ensino médio na região de Gabú.	Tundé, Andrelina Gomes
2019-04	A rede de desenvolvimento local, integrado e sustentável e a política de desenvolvimento no território do grande Bom Jardim: questões teórico-empíricas	Có, André Lopes Júnior
2018	A inserção da mulher negra no mercado de trabalho: o caso da Universidade Da Integração Internacional Da Lusófonia Afrobrasileira (Unilab) campus Ceará (2013-2017).	Nola, Anastácia António
2017	Violência doméstica e familiar na cidade de Baturité: uma análise sobre assistência e proteção às mulheres no âmbito da saúde.	Inácio, Ana Maria Monteiro
2017	Gênero e violência: Uma abordagem interseccional sobre o romance o cortiço (1890), de Aluísio Azevedo.	Grandim, Ana Karine Maia
2018-10-31	Entre Acciolys e Cabrais: herança e reprodução do capital político-familiar na Aratanha cearense.	Silveira, Alan Philipe Moreira
2018-11-01	Território e (des) territorialidade: o antes e o depois das obras do metrofor nas ruas do trilho, em Maracanaú – CE.	Silva, Adriano Mikel Felix.
2019-03-29	Entre o riso e o absurdo: um estudo sobre Monty Python’s and the holly grail	Júnior, Adriano Da Silva Pessoa
2019	Agentes solidários no cotidiano das pessoas em situação de rua: o agir do voluntariado.	Silva, Adriana Monteiro Da
2016	As hossexualidades na perspectiva de estudantes do 9º ano do ensino fundamental, em Baturité-CE	Leal, Leonildo Da Silva.
2021-08-24	Os ritos de passagem na etnia Balanta (Brassá) na Guiné-Bissau: cerimônias e ritos de fanado.	Fuma, Sabino Abna
2021-04-06	O processo de inclusão de trabalhadores com deficiência na Unilab Ceará/Bahia.	Calueio, Rosa Wandi Chinene
2021-04-12	. Descolonizando os currículos: uma análise das contribuições do projeto África na Unilab para o desenvolvimento de uma educação decolonial no Brasil	Macedo, Rodrigo Peixoto
2021	Educação fundamental: as perspectivas dos professores diante das dificuldades de aprendizagem na escola José Neves de Castro – Acarape – CE	Silva, Fernanda Marques Da
2021-04-13	O grupo dos países da linha da frente (PLF): um exame do contexto histórico e sociopolítico da África Austral (1965- 1992).	Ximbunde, Fernanda Joana Zamba
2020	Práticas culturais de matriz africana em Fortaleza: sociabilidades e resistências do pós abolição até a contemporaneidade	Costa, Fabiola De Freitas Paiva
2021	A educação inclusiva em Guiné-Bissau: uma abordagem a partir da realidade de liceus educacionais.	Ialá, Evanilson José Moreira