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Data do documento	Título	Autor(es)
2021	Fluxos migratórios transitórios, violências e seus impactos psicossociais nos migrantes africanos: Caso dos estudantes internacionais na Unilab no período de 2016 - 2020.	Mané, Ibraim Edi Costa
2020	Movimento negro cearense: Fortalecimento da identidade negra a partir de ações educativas antirracistas em Fortaleza-CE.	Silva, Geyse Anne Souza Da
2021	Capoeira: A corporeidade através da musicalidade Afro-Brasileira.	Pereira, Francisco Iranildo Silva
2021	Participação e representação da mulher na política de Barreira – CE - (1987-2020).	Mesquita, Elvira Maria De Vasconcelos
2021	Política de implantação de escolas de ensino médio: estudo de caso no município de Cambulo província da Lunda Norte – Angola de 2005 a 2018	Dias, Efilione Noéz
2021	O racismo nos discursos de uma instituição cristã dos Estados Unidos (1852- 1978).	Sala, Eduardo
2021	Acessibilidade e inclusão para estudantes com deficiência na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).	Gomes, Eduardo
2021	Em busca de história da mulher guineense: Perspectiva de gênero na formação social do estado da Guiné-Bissau (1973-2018).	Lopes, Dina Julce Cadia
2021-04-14	A estigmatização da etnia Bakongo: Um estudo voltado à província de Luanda-Angola	Victor, Diakenga Lucas
2021	Educação inclusiva da criança com deficiência visual no município de Libolo, província de Kwanza Sul - Angola	Arcanjo, Celina Isabel Andre
2021-08-24	Os ritos de passagem na etnia Balanta (Brassá) na Guiné-Bissau: cerimônias e ritos de fanado.	Fuma, Sabino Abna
2021-04-06	O processo de inclusão de trabalhadores com deficiência na Unilab Ceará/Bahia.	Calueio, Rosa Wandi Chinene
2021-04-12	. Descolonizando os currículos: uma análise das contribuições do projeto África na Unilab para o desenvolvimento de uma educação decolonial no Brasil	Macedo, Rodrigo Peixoto
2021	Educação fundamental: as perspectivas dos professores diante das dificuldades de aprendizagem na escola José Neves de Castro – Acarape – CE	Silva, Fernanda Marques Da
2021-04-13	O grupo dos países da linha da frente (PLF): um exame do contexto histórico e sociopolítico da África Austral (1965- 1992).	Ximbunde, Fernanda Joana Zamba
2020	Práticas culturais de matriz africana em Fortaleza: sociabilidades e resistências do pós abolição até a contemporaneidade	Costa, Fabiola De Freitas Paiva
2021	A educação inclusiva em Guiné-Bissau: uma abordagem a partir da realidade de liceus educacionais.	Ialá, Evanilson José Moreira
2021	Políticas educacionais na Guiné-Bissau: a desigualdade e disparidade de gênero no sistema educativo guineense (2000-2010).	Gomes, Estelita Dinis
2019	A evasão escolar no ensino fundamental II na escola municipal padre Antônio crisóstomo do vale em Acarape-CE	Bessa, Antônia Vitória Dos Santos
2021-04-07	Literatura de cordel como ferramenta pedagógica de ensino: Um estudo de caso nas escolas públicas de Pentecoste (CE).	Paiva, Antonia Thais Fernandes De