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Data do documento | Título | Autor(es) |
2024 | Mais que um tempo... Para além dos espaços | Gerviz Fernandes de Lima Damasceno |
2024-12-12 | Educação integral: desafios e possibilidades de sua implementação na Escola de Ensino Fundamental Maria Luiza de Sousa - Ibiapina - Ceará | Damasceno, Gerviz Fernandes de Lima |
2021-12-06 | As contribuições das avaliações diagnósticas da rede municipal de Fortaleza: um estudo de caso a partir da visão dos(as) professores(as) do 5o ano do ensino fundamental I | Sombra, Giovanni José Rocha |
2021-12-10 | Tessituras afrorreferenciadas: contribuições pretagógicas em processos formativos de professoras e professores das escolas municipais de Maracanaú | Leite, Emanuel Andrade |
2023-01-31 | O estágio supervisionado e a formação docente no curso de licenciatura em Letras Português-Inglês do IFCE Campus Camocim: entre o escrito e o vivido | Vasconcelos, Cyntia Maria Silva |
2023-01-26 | Educação pública pós-pandêmca: a inclusão de novos saberes na práticadocente para o trabalho com metodologias ativas | Santos, Alanne Kellen Caldas |
2021-12-17 | Equações diofantinas e aplicações | Lima, Dennis Freitas |
2021 | As contribuições das avaliações diagnósticas da rede municipal de Fortaleza: Um estudo de caso a partir da visão dos(as) professores (as) do 5º ano do ensino fundamental 1. | Sombra, Giovanni José Rocha |
2021-12-21 | O programa mais PAIC nas práticas de alfabetização e letramento na educação infantil: Um estudo de caso em Redenção / Ceará / Brasil. | Souza Júnior, Antonio Flávio Maciel de |
2021-12-10 | Tessituras afrorreferenciadas: Contribuições pretagógicas em processos formativos de professoras e professores das escolas municipais de Maracanaú. | Leite, Emanuel Andrade |
2021 | Formação continuada remota: Tessitura e desafios do trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino de Caucaia - CE | Fonseca, Michella Rita Santos |
2021-09-22 | Formação em contexto: um estudo de caso com professoras dos anos iniciais em Fortaleza, Ceará | Cavalcante, Petrônio |
2021 | O trabalho dos professores na educação de jovens e adultos no município de Parnaíba-PI: diálogos narrativos | França, Vanessa Carvalho Da Silva |
2021-11-04 | A formação continuada dos professores de língua estrangeira do Centro Cearense de Idiomas: Interações, convergências e conflitos. | Sousa, Carlos Henrique Andrade De |
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