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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2016 | A educação de jovens e adultos para a transformação da sociedade no município de Aratuba-CE. | Silva, Fátima Taís De Oliveira |
| 2016 | Narrativas pós-abolicionistas: A história escrita dos monumentos históricos. | Silva, Ester Araújo Lima Da |
| 2021 | As políticas educacionais na escola indígena Chuí: as lutas do povo Pitaguary de Maracanaú, Ceará. | Silva, Lucas Rodrigues da |
| 2021 | A gestão de jardins infantis (creches) na Guiné-Bissau: O caso de jardim (creche) nossa Senhora de Fátima (2012-2019). | Mango, Deonesa Alberto |
| 2021-08-02 | Minha roupa, minha identidade | Cristóvão, Delfina Talavenda |
| 2021-08-25 | Guiné-Bissau e os dilemas da integração regional: uma análise do protocolo de livre circulação de pessoas, bens e serviços no contexto da CEDEAO | Nalibleque, Bertil Raivid |
| 2021-08-23 | O uso das tecnologias da informação e da comunicação na escola e o programa busca ativa escolar no contexto de pandemia da covid-19. | Freitas, Antonia Aryanne Marques De |
| 2021-04 | Ensino da dança clássica como potencializador de desenvolvimento e sociabilidade de crianças na comunidade do Japão em Capistrano-CE. | Lima, Ana Kercia Mendes |
| 2021 | As trajetórias de estudantes na educação de jovens e adultos (EJA): A busca pela conclusão do ensino médio no programa EJA da escola Brunilo Jacó em Redenção - CE no período de pandemia. | Moura, Alan Bessa |
| 2021 | Educação inclusiva na Guiné Bissau: uma análise sobre a inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais no processo de ensino e aprendizagem | Gomes, Adamite Fernando |
| 2020-02 | O rap como ferramenta político-pedagógica, e de empoderamento feminino: Olhares sobre o sinta a liga Crew | Sousa, Raissh Kelv Moreira De |
| 2021-08-12 | Dilemas de aprendizagem e expressão em língua portuguesa: o caso dos estudantes guineenses na Unilab-CE, ingressos em 2018 | Omina, Flaviano Augusto |
| 2021 | Ser mãe e universitária: entre desafios e afetos | Cunha, Ana Cássia Alves |
| 2018 | O que está por trás da política genocida da juventude negra em Fortaleza? | Silva, Mário Magno de Oliveira. |
| 2021-08-17 | O ensino público guineense e os impactos das sucessivas greves dos trabalhadores da educação no processo ensino e aprendizagem dos jovens e adolescentes (2000-2020). | Baldé, Calido |
| 2021 | Educação para as relações étnico-raciais: A Lei 10.639/03/2003, os impactos e os desafios 20 anos depois. | Silva, Felipe Tabosa Da |
| 2021 | Ser mãe na Unilab/CE: Uma análise da percepção das mães guineenses (2018-2020) | Costa, Milania Da |
| 2021 | A censura imposta a música durante o regime militar e as consequências do AI – 5 | Silva, Pedro Lázaro Oliveira da |
| 2021 | Crenças de jovens guineenses sobre línguas étnicas | Sicó, Martinho Manuel |
| 2021-04-14 | Um estudo sobre o assassinato da travesti Dandara dos Santos em matérias jornalísticas do Estado do Ceará. | Reis, Maria Valêsca Oliveira Dos |
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