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Data do documento	Título	Autor(es)
2022-10-26	Silêncios e omissões: as percepções do racismo antinegro na Escola de Ensino Médio Franklin Távora em Itapiúna-CE	Araújo, Francisco Evandro de
2022-10-25	Filosofia da ancestralidade e da educação: Exu como interpretação de práticas e significados nas culturas africanas e afro-brasileiras	Fernandes Júnior, Emílio dos Santos
2022-07-01	A invenção do Ceará civilizado: a invisibilizacão das populações negras nos discursos intelectuais ( 1887-1903)	Mulato, Eder Jordan Paz Matias
2022-08-30	Pelas veredas do currículo escolar do ensino fundamental anos iniciais da escola indígena Manoel Francisco dos Santos: saberes e fazeres do povo Kanindé	Santos, Antônio Nilton Gomes dos
2022-05-30	Gloria in excelsis! o Ceará é livre!: o espetáculo da abolição na imprensa cearense	Oliveira, André Victor da Silva
2021-08-17	Ensino de sociologia entre poderes: História e Institucionalização do Curso de Licenciatura em Sociologia na Universidade Eduardo Mondlane (1995 a 2012)	Amaral, Alcides André
2022-06-14	Angola e Brasil na perspectiva sul-sul: a cooperação acadêmica a partir do discurso dos acordos formalizados entre instituições de ensino superior	Sousa, Rafaelle Leite
2021-10-27	Um museu indígena como estratégia interdisciplinar de formação entre os Kanindé no Ceará	Santos, Suzenalson Da Silva
2021-07-09	Representações dos negros nos livros didáticos de ciências naturais, em itapiúna (CE): ensino fundamental (6° ao 9° ano).	Barros, Diego Matos Araújo
2022-01-19	A concepção de Orí como autodeterminação humana	Cabral, Heuler Costa
2021	A espiritualidade pitaguary como componente curricular naescola indígena Chuí	Lima, João Paulo da Silva
2021-10-29	As narrativas de infância em contexto de guerra - Angola e Guiné-Bissau	Santos, Maria Cesalânia Pereira Dos
2021-07-30	As quilombolas do sítio Veiga e a dança de são Gonçalo em Quixadá – CE	Silva, Ana Maria Eugênio Da
2019-07-05	Cultura como caminho de resistência: o grande pirambu a partir do bumba meu boi	Costa, Liana Cavalcante
2021-09-30	Entre a integração e o estranhamento: interculturalidade e conflitos na inserção de estudantes migrantes dos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOP) na Unilab/CE	Lima, David Ferreira
2020-01-31	Ideologia do ódio social e agenda econômica: análise do discurso crítica da sessão parlamentar do impeachment de Dilma Rousseff.	Oliveira, Fábio Paulino de
2021-07-30	Feminismo negro como proposição curricular e didático-pedagógica aos cursos de graduação do Instituto de Humanidades da Unilab.	Sousa, Vitória Ramos de
2021-06-22	Cultura e poder em casamansa: uma leitura sobre a bibliografia colonial da região.	Oliveira, Adilson Victor
2017-12-12	Entre o literário e a vivência social: juventudes e práticas leitoras na contemporaneidade.	Tavares, Josiara Gurgel.
2019-01-30	Marcas da LGBTfobia na escola: análise de histórias orais de alunos/as GBTT em uma escola da periferia de Fortaleza	Ramos, Ramon Fernandes